這在紅杉合伙人周逵眼中,是筆劃算的買賣。相比之下,與互聯(lián)網(wǎng)公司習慣的概念炒作和盈利模式不清的商業(yè)計劃書相比,他所認識的華醫(yī)網(wǎng)則沒有那么大的市場風險,這家公司現(xiàn)在的收入穩(wěn)定,增長迅速。
紅杉資本是全球最大的風險投資機構,2005年成立紅杉資本中國基金。而這次是紅杉中國首次涉足遠程網(wǎng)絡教育領域。紅杉基金的合伙人周逵稱,2009年新醫(yī)改政策出臺,醫(yī)療市場機遇很大,市場前景廣闊。華醫(yī)網(wǎng)正是以互聯(lián)網(wǎng)為切入點進入醫(yī)療教育服務市場的遠程教育公司,其高效的互聯(lián)網(wǎng)服務模式,能極大降低傳統(tǒng)醫(yī)療服務成本。
華醫(yī)網(wǎng)作為一家2008年成立的公司,目前的主要業(yè)務為醫(yī)學專業(yè)教育——包括繼續(xù)醫(yī)學教育和醫(yī)考培訓,慢性疾病管理和健康教育三大板塊。該公司通過了衛(wèi)生部互聯(lián)網(wǎng)衛(wèi)生信息服務管理審核,還是獲得“雙軟”(“雙軟認證”是指軟件企業(yè)的認定和軟件產(chǎn)品的登記,可以得到國家稅收優(yōu)惠。)資質的醫(yī)療衛(wèi)生信息互聯(lián)網(wǎng)服務專業(yè)機構。
其中的醫(yī)學遠程專業(yè)教育正是得益于近年來醫(yī)改政策的逐步實施。在城市中,大約有600萬醫(yī)學界從業(yè)人員需要繼續(xù)教育,而在農(nóng)村,無數(shù)的村醫(yī)則是華醫(yī)網(wǎng)主要的服務對象。
因此,華醫(yī)網(wǎng)的主要收入也來自于這兩部分:城市中社區(qū)衛(wèi)生人員的崗位培訓及適宜的技術推廣,農(nóng)村衛(wèi)生人員中專學歷教育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理人員培訓、技術人員在崗培訓以及鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗培訓。
其中城市社區(qū)衛(wèi)生人員的在崗培訓通過購買華醫(yī)網(wǎng)的培訓卡接受遠程教育并完成支付和考勤。
在華醫(yī)網(wǎng)上,針對城市中的中級以上職稱的繼續(xù)教育和醫(yī)考輔導均是其重要收入來源,例如其綜合筆試輔導課程的精品班為800元,VIP班優(yōu)惠價為2800元。
在農(nóng)村,華醫(yī)網(wǎng)提供面向廣大基層衛(wèi)生人員,培訓內容包括臨床基本知識、理論和技能的“三基”以及新知識和新理論。培訓宗旨是傳播實用知識,規(guī)范臨床技能,倡導合理用藥,強化診療思維。
華醫(yī)網(wǎng)的培訓模式是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為教學點,10-15人為一個學習小組,采用通過電視終端“IPTV互動教學系統(tǒng)”進行培訓,學員可以自由選擇學習時間,并通過IC卡進行上課學習、課后練習、階段考核以及考勤記錄。學員學習數(shù)據(jù)統(tǒng)計通過統(tǒng)一的管理網(wǎng)站實現(xiàn)。
此外,華醫(yī)網(wǎng)為農(nóng)村醫(yī)療從業(yè)人員進行的教育培訓,還能從中央財政和地方財政給農(nóng)村衛(wèi)生人員教育用的平均每人150元的培訓費(各地情況不均)中得到80元——2009年,中央財政對農(nóng)村醫(yī)療教育的投入為2.65億。
而在線下對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人員的培訓上,華醫(yī)網(wǎng)還自主研發(fā)了獲得國家實用新型專利的移動學習終端——MBOX醫(yī)學寶。目前MBOX醫(yī)學寶已在全國十余省市廣泛應用,有超過20萬名的鄉(xiāng)村醫(yī)生正在使用。
此外,華醫(yī)網(wǎng)正在建設名為“三網(wǎng)一庫”的科教綜合管理平臺,這是華醫(yī)網(wǎng)為協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生主管部門建立的一個涵蓋政策信息發(fā)布、繼教綜合管理、學員學習培訓三項功能的一體化繼續(xù)醫(yī)學教育信息化管理平臺。目前已在廣東、海南、重慶等十多個省市搭建完畢,讓70余萬醫(yī)務人員享受到互聯(lián)網(wǎng)先進技術帶來的便利,實現(xiàn)了真正意義上的“一卡通”。
目前華醫(yī)網(wǎng)的主要成本集中在其遠程教育的高學歷編輯人員工資上,其次就是課件制作成本和專家稿費,還有一部分針對農(nóng)村的硬件和培訓成本。
華醫(yī)網(wǎng)董事長兼總裁陳元鴻計劃用這3000萬元進一步鞏固遠程教育網(wǎng)絡,除了完善覆蓋全國社區(qū)醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生的終身學習體系外,華醫(yī)網(wǎng)還將進軍慢性疾病管理和患者教育兩個領域。
而在原有的遠程醫(yī)學教育領域,華醫(yī)網(wǎng)也將進一步提高服務質量,實現(xiàn)優(yōu)質醫(yī)學教育資源的合理配備,完善覆蓋全國社區(qū)醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生的終身學習體系,進而利用華醫(yī)網(wǎng)先進的互聯(lián)網(wǎng)服務平臺、教育技術及管理技術,積極進軍慢性疾病管理和患者教育領域,推動上述兩個領域的快速發(fā)展。
相關閱讀